莆田素有“文獻名邦”“海濱鄒魯”之美譽，為了充分發揮政府、社會、企業以及海內外鄉親等各方力量，共謀興教之策，共聚興教之力，共促興教之事，9月12日，莆田市委市政府發出倡議，真誠期望大家弘揚莆仙鄉賢捐資辦學、造福桑梓的傳統美德，積極投身獎教助學行動中，獻出愛心。

海外華僑、廣大莆商、全市各界人士：

      莆田是我們共同的家鄉，這里人杰地靈、英才迭出，素有“文獻名邦”“海濱鄒魯”之美譽，福建第一“女詩人”梅妃，“福建水利第一人”吳興，“閩中文章初祖”黃滔，以“錦繡堆”名動唐末詩壇的徐寅，北宋“四大書法家之一”蔡襄，“東南巨儒”林光朝，歷史學家鄭樵，南宋偉大的愛國詩人劉克莊，明代優秀的繪畫家李在、曾鯨、吳彬、宋玨，清朝“隸書第一人”鄭簠，清朝“十大書法家之一”的翁方綱、郭尚先等莆田先賢，以他們的才華與品格，為莆田增添了無限的光輝、無窮的魅力。

      莆田是我們共同的家鄉，這里文教昌盛、底蘊深厚，南朝陳永定元年（557年），鄭露、鄭莊、鄭淑三兄弟在南山創建“湖山書堂”，“開莆來學”，開啟了莆田文化與教育的思想風暴，從此千年綿延不絕，匯集成一條氣勢磅礴的教育長河。宋太平興國四年（979年），莆田置設軍郡，宋咸平元年（998年）莆田諸生方儀、陳詡申請創建興化軍學。先賢這種教育優先的情懷一直貫穿于莆田千年的歷史，莆田因此有了八閩最密集的書院、書堂，有了福建建筑規模最大的興化府學。

      莆田是我們共同的家鄉，這里樂善好施、崇文重教，南宋初期，著名慈善家林國鈞創建紅泉義齋，置義田，每年捐大米一百多石，以贍養四方來學之生員，開創了捐資助學的先河。改革開放以后，莆田人勇闖五湖四海，經商、創業、積德行善，留下了一個又一個感人肺腑的大愛故事，形成了遍布世界的興安會館、莆田會館和學堂學校。

      正是這種重教興學、捐資助學濃厚的氛圍，莆田在古代科舉中一馬當先，領先于全國各郡縣。歷史上涌現出2482名進士、21名狀元，以古代中國面積最小的一個府郡，贏得了“科舉進士第一鄉”的贊譽。莆田也是福建近代西式教育最早實行的地區之一，創建于清光緒五年（1879年）的哲理中學，光緒三十二年（1906年）的興化郡立學堂（今莆田一中），開啟近代教育的先河。光緒二十九年（1903年），莆田縣就有第一批留學生，莆田縣是福建省留學生人數最多的一個縣。

      在這部浩繁而又豐富的莆田教育史上，重教興學永遠是莆田教育的主旋律，獎教助學永遠牽動著海內外莆田人的心。不論是身在異鄉的海外僑胞、臺港澳同胞，還是走遍五湖四海的百萬莆商，赤子之心永遠在故鄉莆田，致富不忘故鄉，發財不忘教育，桑梓情懷感人肺腑。生活在這塊學風濃厚的大地上，365萬莆田人，從未忘記家鄉的每一座校園，更不敢忘記每一個鄰家學子。因為屹立在莆田的一千多所學校，凝聚著一代又一代莆田人滾燙的愛心。

      百年樹人，教育為魂。近年來莆田的教育事業躍上新臺階，我市中高考屢創佳績。2022年高考實現“三連升”，即上本一線人數、萬人口本一線上線率、萬人口本科上線率持續三年提升，居全省前列。令人激動的是，連續三年超過18人被北大清華錄取。2022年北大清華錄取人數為21人，按萬人口占比，居全省第二位。莆田中考高分人數占比也連續三年全省領先，為教育高質量發展奠定了堅實的基礎。

      百年大計，教育為本。只有強大而又優質的教育，才能培養優秀的人才。只有卓越的人才，才能在奔騰澎湃的時代大潮中奮楫爭先。為了充分發揮政府、社會、企業以及海內外鄉親等各方力量，共謀興教之策，共聚興教之力，共促興教之事，日前，我們制訂了《關于進一步規范獎教助學認捐工作方案》，對善款募集、獎教助學的程序和用途等作出進一步規范，激勵廣大教師和教育工作者謀教樂教興教，鞭策廣大學生勤奮學習、積極進取。在此，特發出倡議：真誠期望大家弘揚莆仙鄉賢捐資辦學、造福桑梓的傳統美德，積極投身獎教助學行動中，獻出愛心，助力教育發展，為推進莆田教育高質量發展注入一份力量、奉獻一份情懷，齊心協力營造尊師重教、獎教獎學的濃厚氛圍！

      立德行善，大愛無疆。您的每一分善款，每一份愛心，足以改變莆陽莘莘學子的命運；您的每一念善舉，每一個善行，定能激勵家鄉廣大教師愛崗敬業、奉獻教育。讓我們共同用愛心重塑莆田這座“文獻名邦”的榮光與驕傲，讓莆田教育的光芒，千秋萬代，薪火相傳。

      中共莆田市委

      莆田市人民政府